Экспертно-аналитический семинар
Прислано Zed October 27 2016 09:04:59
В Алтайском государственном гуманитарно-педагогическом университете имени В.М. Шукшина 24 октября 2016 года состоялся очередной экспертно-аналитический семинар "Электронное портфолио как средство фиксации образовательных результатов студента и технология оценивания его компетенций", в котором приняли участие деканы факультетов, заведующие кафедрой, специалисты учебно-методического управления и управления лицензирования, аккредитации и мониторинга.
Ведущая семинара: Татьяна Витальевна Гаврутенко, к.п.н., начальник управления лицензирования, аккредитации и мониторинга.
Расширенные новости
В Алтайском государственном гуманитарно-педагогическом университете имени В.М. Шукшина 24 октября 2016 года состоялся очередной экспертно-аналитический семинар "Электронное портфолио как средство фиксации образовательных результатов студента и технология оценивания его компетенций", в котором приняли участие деканы факультетов, заведующие кафедрой, специалисты учебно-методического управления и управления лицензирования, аккредитации и мониторинга.
Ведущая семинара: Татьяна Витальевна Гаврутенко, к.п.н., начальник управления лицензирования, аккредитации и мониторинга.
Цикл экспертно-аналитических и проектных семинаров с участием начальников структурных подразделений – партнеров в реализации выполнения требований ФГОС ВО, является формой коммуникационной площадки по обсуждению лучших практик управления качеством образования, местом выработки экспертных оснований для оценки результативности и проектирования изменений в университете.
Цель семинара: изучение, анализ и проектирование моделей реализации технологии портфолио как средства фиксации образовательных результатов обучающихся.
Семинар прошел в интерактивном режиме, на котором реализовалась коллективная работа, направленная на анализ существующих проблем, выработку новых идей и проектов в условиях совершенствования электронной информационной образовательной среды университета.
Участниками семинара проведена экспертиза электронных Портфолио обучающихся, которая определила пути совершенствования их содержания.
В ходе дискуссии подчеркивалась актуальность наличия Портфолио у обучающегося как средства оценивания формирования общих и профессиональных компетенций, динамики индивидуального развития и личностного роста, поддержки образовательной, профессиональной активности обучающегося и самостоятельности.
В выступлениях Старовиковой И.В., декана физико-математического факультета и Довыдовой М.В., декана факультета технологии и профессионально-педагогического образования, обращено особое внимание на то, что портфолио является средством повышения конкурентоспособности будущего специалиста на рынке труда, оно должно быть более открытым для работодателей.
Говоря о возможности Портфолио как средства демонстрации, прежде всего, профессиональных компетенций обучающихся, Бабичева Ю.Г., зав. кафедрой русского языка и литературы, подчеркнула важность наличия в нем проектных, исследовательских работ, которые могут наглядно представить приобретенные компетенции студента.
В ходе встречи участникам семинара была представлена возможность не только выступить в роли эксперта, но и высказать свое мнение. Коллективная работа позволила внести существенные предложения в разделы Положения об электронном портфолио обучающихся, представить механизмы реализации технологии оценивания компетенций обучающихся.
Практической значимостью экспертно-аналитического семинара стала разработка этапов управления планомерной организацией формирования и ведения электронного портфолио обучающихся в течение всего периода освоения ими образовательной программы.