В институте педагогики и психологии АГГПУ им. В.М. Шукшина дан старт всероссийскому проекту «Школа – центр социума»
Прислано grey_flash January 26 2021 00:00:00
В институте педагогики и психологии АГГПУ им. В.М. Шукшина стартовал пилотный проект по внедрению курса «Школа – центр социума» в образовательный процесс университета совместно с Рыбаков Фондом и Дальневосточным федеральным университетом. Руководителем проекта является научный сотрудник университета Беспалов А.М. В команду проекта вошли директор института педагогики и психологии Гаврутенко Т.В., заведующий кафедрой педагогики и психологии Манузина Е.Б., преподаватели кафедры Волкова Н.В., Новолодская Е.Г., Хорошилова М.В.
Расширенные новости
В институте педагогики и психологии АГГПУ им. В.М. Шукшина стартовал пилотный проект по внедрению курса «Школа – центр социума» в образовательный процесс университета совместно с Рыбаков Фондом и Дальневосточным федеральным университетом. Руководителем проекта является научный сотрудник университета Беспалов А.М. В команду проекта вошли директор института педагогики и психологии Гаврутенко Т.В., заведующий кафедрой педагогики и психологии Манузина Е.Б., преподаватели кафедры Волкова Н.В., Новолодская Е.Г., Хорошилова М.В.
Преподаватели прошли курс повышения квалификации на образовательной платформе «Фоксфорд», разработали курс «Школа – центр социума» как дополнительной профессиональной образовательной программы. Адаптация курса пройдет во втором семестре с магистрами направления подготовки «Педагогическое образование», профиль «Менеджмент в образовании» и бакалаврами направления подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование» 3-5 курсов.
Как сообщила директор института педагогики и психологии АГГПУ им. В.М. Шукшина Гаврутенко Т.В. проект является актуальным и значимым для будущих учителей. В программу «Школа-центр социума» вошла концепция, по которой школа становится открытой, создает вокруг себя активное сообщество учеников, выпускников, педагогов, родителей, предпринимателей и неравнодушных людей. В таких школах у учащихся повышается мотивация к учебе, интерес к внеурочной деятельности, родители и выпускники становятся партнерами образовательной организации.