Трек «Студент-учитель-работодатель»: практическая подготовка в ИЕНиПО
Прислано Zed March 09 2022 10:59:20
Практическая подготовка будущего учителя начинается в вузе. Реализуют практическую подготовку преподаватели вуза и работодатели, многие из которых прошли путь от студента нашего вуза до профессионала со стажем и опытом работы.
Расширенные новости
Практическая подготовка будущего учителя начинается в вузе. Реализуют практическую подготовку преподаватели вуза и работодатели, многие из которых прошли путь от студента нашего вуза до профессионала со стажем и опытом работы. Трек «студент-учитель-работодатель» иллюстрируется примерами привлечения в качестве преподавателя учителей, имеющих большой опыт работы в школе, представляющих категорию современных работодателей. Среди таких выпускников, кто много лет сотрудничает с нашим вузом: Агеева Любовь Борисовна - старший преподаватель кафедры математики, физики, информатики АГГПУ им.В.М. Шукшина, учитель математики МБОУ «СОШ №20 с углубленным изучением отдельных предметов». Лапина Елена Владимировна - старший преподаватель кафедры математики, физики, информатики АГГПУ им.В.М. Шукшина, заместитель директора МБОУ «СОШ№12 с углубленным изучением отдельных предметов»; Леготкин Николай Валерьевич - старший преподаватель кафедры математики, физики, информатики АГГПУ им.В.М. Шукшина, преподаватель Западно-Сибирского межрегионального образовательного центра; Карева Наталия Сергеевна - старший преподаватель кафедры естественнонаучных дисциплин АГГПУ им.В.М. Шукшина, заведующий кафедрой естественнонаучных дисциплин МБОУ «Гимназия № 11», и другие коллеги.
Занятия, которые проводят работодатели, во многом помогают сформировать необходимую практическую подготовку студента – будущего учителя. Так, на практических занятий по педагогике, которые проводит Карева Наталья Сергеевна, студенты ИЕНиПО 4 курса группы Г-ГБ181 знакомятся с возможностями создания и применения цифровых образовательных ресурсов в рамках внеурочной деятельности. Студенты создают обучающие викторины, квесты, интерактивные задания на платформах: Kahoot, LearningApps, Learnis, Canva, Genially, Quizlet.com. Рефлексивный этап защиты работ преподаватель проводит с использованием инструментов интерактивной доски Padlet. По итогам изучения дисциплины «Педагогика» создается банк методических разработок, дидактических материалов, интерактивных заданий, которые студенты могут использовать при прохождении педагогической практики. Кроме того, разработанными материалами активно пользуются в своей профессиональной деятельности уже работающие студенты.
Любовь Борисовна Агеева и Елена Владимировна Лапина много лет руководят педагогической практикой магистрантов профиля «Информационные технологии», студентов профилей «Математика и Информатика», «Физика и Информатика». Студенты, приходя на практику, попадают в добрые профессиональные руки, и зачастую остаются в школе, еще не завершив обучение в вузе. Например, среди студентов 4 курса ИЕНиПО гр.Ф-МИ181 уже работают учителями математики Ершова Юлия Павловна (МБОУ «СОШ №20 с углубленным изучением отдельных предметов», г.Бийск), Ермакова Юлия Андреевна (МБОУ «СОШ №5», г.Бийск), Воробьева Дарья Игоревна (МБОУ «СОШ №31 имени героя Советского Союза А.В. Спекова», г.Бийск). А Зырянов Алексей Владимирович является директором МБОУ «Куячинская СОШ-филиал МБОУ «Алтайская СОШ «2», с.Куяча, Алтайский район. Таким образом, и реализуется трек «Студент-учитель-работодатель».
