Бийский филиал им. В. М. Шукшина АлтГПУ

Языки, литература, мышление школьников, редкие птицы и геология Алтая: в наукограде Бийске провели Фестиваль науки Алтая
Прислано Zed October 28 2022 20:48:59

Расширенные новости

26, 27 и 28 октября 2022 года исследователи и преподаватели университета Шукшина провели серию научно-популярных мероприятий для студентов и школьников наукограда Бийска в рамках Фестиваля науки Алтая. Делимся наиболее интересными событиями этих дней: мастер-классами, лекциями, семинарами в области социальных, гуманитарных и естественных наук, а также междисциплинарных исследований.
26 октября
Научный туризм и кумандинский костюм на Алтае
Если мы говорим о научном туризме и Алтайском крае, то конечно же все должны посетить лабораторию доцента Татьяны Панчук «Этническая культура Алтая». Именно так и поступили первые участники фестиваля науки Алтая, организованного в университете Шукшина.
В лаборатории оборудована экспозиция реконструированных предметов материальной культуры народов Алтая, которые выполнены студентами по результатам этнографических исследований и изучения артефактов, хранящихся в исторических музеях России. Коллекция состоит из предметов, характеризующих быт, духовную жизнь и художественное творчество народов Алтая (народные костюмы, макеты жилищ и захоронений, полотенца, вышивки, кружева, ткани, игрушки, ковры, циновки, посуда, ткацкие и токарные станки, хозяйственная утварь и др.). Также лаборатория оснащена учебной аудиторией с аудиовизуальным комплексом и технологическим оборудованием для проведения мастер-классов и проектной деятельности по освоению ремёсел народов Алтая. Участники фестиваля, действительно, увлеклись историей, бытом и жизнью коренных народов Алтая.

(Экскурсия в лабораторию «Этническая культура Алтая», руководитель Т.А. Панчук)

Доверяй, но проверяй! Или о навыках критического мышления

Продолжила первый день фестиваля заведующий кафедрой педагогики и психологии, доцент, кандидат педагогических наук Елена Манузина. На мастер-классе «Зачем необходимо развитие критического мышления современному человеку?». Все мы знаем, что человеку сложно справиться с мощными потоками информации в современном мире. Навыки критического мышления позволяют сформировать обоснованную позицию на научный или популярный текст, понимать то, как строятся логичные умозаключения. Участники мастер-класса узнали, чего достигла современная педагогика и психология в этом направлении.

Поговорим о молодежном сленге

26 октября на круглом столе «Ментальный лексикон как индикатор поведения, или зачем изучать молодежный сленг?» начальник НИО, доцент кафедры русского языка и литературы Михаил Власов и специалист НИО, преподаватель кафедры русского языка и литературы Ольга Торопчина затронули тему речевых особенностей молодежи, влияния интернет-зависимости на современного человека и проявления этой зависимости в использовании сетевого жаргона, а также провели викторину на знание сленговых лексических единиц, актуальных среди школьников и студентов. Кроме того, участникам было предложено попробовать себя в формате научного монолога flash talk и рассказать научные факты о сленге.

(Участники круглого стола «Ментальный лексикон как индикатор поведения, или зачем изучать молодежный сленг?», организаторы М.С. Власов, О.В. Торопчина)

«Физика» художественного текста: как филологи анализируют пространство и время в произведении?

В этот же день заведующий кафедрой русского языка и литературы, доцент, кандидат филологических наук Юлия Бабичева представила научный обзор «Система оппозиций в культуре, науке и художественном тексте». Интерактивная лекция направлена на формирование представлений о специфике организации художественного пространства и времени, законах функционирования художественного текста.

(Слушатели лекции «Система оппозиций в культуре, науке и художественном тексте», лектор Бабичева Ю.Г.)

27 октября

Учить учиться: как формируют универсальные учебные действия в начальной школе?

Второй день фестиваля особо запомнился круглым столом «Формирование метапредметных результатов обучения младших школьников» под руководством заведующего кафедрой психолого-педагогического, дошкольного и начального образования Ирины Чичкановой, в котором приняли активное участие преподаватели кафедры психолого-педагогического, дошкольного и начального образования и студенты.
Собравшиеся активно обсуждали место универсальных учебных действий в структуре образовательной программы начального общего образования, методы и приемы работы по формирования УУД (так называют педагоги универсальные учебные действия), провели анализ учебно-методических комплектов для начальной школы. Участники круглого стола единодушно отметили, что проблема формирования метапредметных результатов обучения младших школьников является многоаспектной, ее исследование актуально как для ученых, так для педагогов-практиков, поскольку очень часто младшему школьнику сложно искать, анализировать и обрабатывать учебную информацию, а в таких случаях ему может потребоваться квалифицированная помощь.

28 октября

Счет на китайском

Огромный интерес вызвал мастер-класс «Считаем на китайском: полезно знать всем», который провела доцент кафедры иностранных языков, кандидат филологических наук Анастасия Кубарич 28 октября. Участники узнали, как считать на китайском языке до 100. Спикер раскрыла вопросы, связанные со структурой китайского языка, особенностями иероглифического письма, китайских тонов и правильного произношения. Кроме того, слушателям было интересно узнать о жизни в Китае, китайской культуре и менталитете.

(Анастасия Кубарич)

Руды, земли и птицы Алтая

В этот же день участники фестиваля погрузились в мир открытий в области естественных наук. На кафедре естественно-научных дисциплин состоялось очное мероприятие, посвященное экологии, рациональному природопользованию, орнитологии и геологии рудных месторождений. В нем приняли участие преподаватели Виктор Важов, Сергей Важов, Галина Ушакова, Анатолий Гусев, Оксана Сулименкина и молодые исследователи. Мероприятие открыл профессор Виктор Маркович Важов. В своем докладе он подвёл краткие итоги исследований кафедры в области экологии и рационального природопользования за последние 2 года. Преподаватели и студенты вуза совместно с учителями образовательных учреждений, со школьными экологическими группами и лесничествами провели ряд исследований в Алтайском регионе. В 2021-2022 гг. результаты проведенной работы апробированы на пяти международных научно-практических конференциях и размещены в трудах и материалах этих конференций. Научные открытия преподавателей кафедры были представлены в десятках научных статей, в том числе в самом передовом научном журнале серии Nature. Доцент С.В. Важов и профессор А.И. Гусев провели лекторий по результатам экспедиционных исследований кафедры.

(Лекторий, модератор к.б.н., доцент С.В. Важов)

Наука должна помочь регионам в развитии

28 октября в смешанном формате в рамках фестиваля науки прошла I Международной научно-практической конференции «Устойчивое развитие территорий (УРТ-2022)».
Цель конференции – обмен опытом и результатами исследований: теории и практик устойчивого развития территорий с учётом современных вызовов; анализ проблемных вопросов устойчивого развития и поиск эффективных путей их решения и направлений гармоничного развития человека, природы и общества; использования и продвижения ресурсосберегающих экологических технологий в производстве и переработке; рационального, бережного и безопасного использования природных ресурсов – земли, воды, леса и сохранения климата, а также обмен научно-исследовательским опытом во всех указанных направлениях.

Организатор конференции – Алтайский государственный гуманитарно-педагогический университет им. В.М. Шукшина (АГГПУ им. В.М. Шукшина), институт естественных наук и профессионального образования. Партнерами конференции выступили представители Ассоциации поддержки научных исследований (г. Барнаул, Россия), Монгольского государственного университета науки и технологий (г. Улан-Батор, Монголия), АБФК "АлтайБио", ученые Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого, ФГБУН Институт проблем химико-энергетических технологий Сибирского отделения Российской академии наук.

Пресс-служба научно-исследовательского отдела