Бийский филиал им. В. М. Шукшина АлтГПУ

Юный академик», «Ученый малыш», «Творческий педагог – образовательный потенциал ребенка
Прислано teplo June 21 2023 10:24:36

Расширенные новости

Подведены итоги VIII Всероссийского конкурса исследовательских работ младших школьников «Юный академик», VIII Всероссийского конкурса исследовательских работ дошкольников «Ученый малыш», VIII Всероссийского конкурса научно-исследовательских работ обучающихся психолого-педагогических классов, СПО, ВО, педагогов, социальных педагогов и психологов сферы образования «Творческий педагог – образовательный потенциал ребенка», посвященные Году педагога и наставника. Конкурсы проводились с 1 марта до 15 мая 2023 года, организованы кафедрой психолого-педагогического, дошкольного и начального образования института педагогики и психологии ФГБОУ ВО «Алтайский государственный гуманитарно-педагогический университет имени В.М. Шукшина». Руководитель конкурса Чичканова Ирина Николаевна, заведующий кафедрой, кандидат педагогических наук, доцент.
Конкурс «Творческий педагог – образовательный потенциал ребенка» организован кафедрой психолого-педагогического, дошкольного и начального образования института педагогики и психологии ФГБОУ ВО «Алтайский государственный гуманитарно-педагогический университет имени В.М. Шукшина». Руководитель конкурса Чичканова Ирина Николаевна, заведующий кафедрой, кандидат педагогических наук, доцент. Координатор конкурса Кузнецова Любовь Николаевна, кандидат педагогических наук, доцент.
Конкурс проводился с 1 марта до 15 мая 2023 г. с целью повышения научной активности, пропаганды научной и исследовательской культуры, отбора перспективных научно-исследовательских проектов обучающихся психолого-педагогических классов, СПО, ВО, педагогов, социальных педагогов и психологов сферы образования.

На конкурс были представлены 39 работ по основным направлениям:
- филологическое и литературное образование обучающихся;
- естественнонаучное и экологическое образование обучающихся;
- художественно-эстетическое образование обучающихся;
- математическое образование обучающихся;
- физическое развитие обучающихся, здоровьесберегающие технологии;
- духовно-нравственное и патриотическое воспитание обучающихся;
- социально-коммуникативное развитие обучающихся;
- психолого-педагогическое сопровождение детей, находящихся в трудной жизненной ситуации;
- психолого-педагогическое сопровождение педагогического процесса в условиях цифровой трансформации;
- организация и сопровождение педагогической деятельности в образовательном учреждении.
При подведении итогов конкурса были учтены направленность, форма исследований и особенности профессиональной деятельности педагогов. География участников конкурса «Творческий педагог – образовательный потенциал ребенка»: Ямало-Ненецкий автономный округ; Республика Алтай: г. Горно-Алтайск, Турочакский район, Улаганский район; Алтайский край: г. Бийск, г. Барнаул, а также районы: Алтайский, Быстроистокский, Смоленский, Родинский, Бийский, Солонешенский и др. Тематика работ самая разнообразная, сами работы сопровождаются презентациями, видео и фотоматериалами, подтверждающими творческий подход и самостоятельность проведенного исследования.
Результаты VIII Всероссийского конкурса научно-исследовательских работ обучающихся психолого-педагогических классов, СПО, ВО, педагогов, социальных педагогов и психологов сферы образования «Творческий педагог – образовательный потенциал ребенка», посвященный Году педагога и наставника:
По направлению Социально-коммуникативное развитие обучающихся:
1 степень Балахнина Татьяна Николаевна «Формирование представлений о ПДД у детей младшего дошкольного возраста через развивающие игры»
3 степени Волкова Анастасия Юрьевна «Театрализованная деятельность как средство развития и воспитания детей группы второго раннего возраста»
2 степени Казаева Марина Николаевна Развитие речи детей через театрализованную деятельность; Белогруд Ирина Николаевна Практико-ориентированный проект «Развитие речи и мелкой моторики у младших дошкольников через различные виды деятельности»
По направлению Физическое развитие обучающихся, здоровьесберегающие технологии:
Диплом участника Воронова Яна Васильевна Развитие мелкой моторики кисти руки дошкольников в конструировании
2 степень Сычевник Елена Ивановна, Педагогические условия организации физического воспитания детей старшего дошкольного возраста
1степень Ачинович Екатерина Сергеевна, Физкультурно-оздоровительный проект «Со скакалкой подружись!»
1 степень Железко Лариса Александровна, Проект «Сохранение и укрепление здоровья детей в условиях дошкольного образовательного учреждения»
По направлению Математическое образование обучающихся:
3 степени Гуляева Любовь Борисовна Занимательная математика
1 степени Лобанова Марина Михайловна Использование игры Б. Никитина «Сложи узор» как средство развития познавательного интереса у детей среднего дошкольного возраста
2 степени Куйдина Татьяна Александровна, Формирование финансовой грамотности у дошкольников в условиях дошкольной образовательной организации
По направлению Естественнонаучное и экологическое образование:
2 степень Добрынина Екатерина Викторовна Проект «Выращивание кристаллов из поваренной соли»
2 степень Лазаренко Ирина Юрьевна Воспитание экологической культуры у детей младшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с природой Алтайского края
Диплом участника Лесовских Валентина Сергеена, Развитие ответственного отношения младших школьников к природе на уроках окружающего мира
3 степень Медведева Ольга Геннадьевна Использование игрового макета как средство воспитания экологической культуры детей среднего дошкольного возраста
3 место Черданцева Наташа Иосифовна Развитие познавательной активности детей среднего дошкольного возраста через организацию опытов в природе
1 степень Романова Лариса Ивановна Эколого-просветительская тропа
3 место Десяткова Наталья Владимировна, Формирование любознательности младших дошкольников посредством дидактических игр экологической направленности
2 степень Матвеева Олеся Александровна, Познавательно-исследовательский проект «Что такое звук?»
По направлению Филологическое и литературное образование обучающихся:
Диплом участника Иванова Марина Алексеевна, Обучение дошкольников рассказыванию из опыта на наглядной основе
По направлению Организация и сопровождение педагогической деятельности в образовательном учреждении:
Диплом участника Кабалдаева Екатерина Алексеевна, Формирование универсальных регулятивных учебных действий при изучении письменных приемов сложения и вычитания
2 степени Козлова Марина Васильевна Формирование адаптивных механизмов детей младшего дошкольного возраста посредством использования элементов арттерапии
3 степени Назипова Алла Валерьевна Формирование для младших дошкольников правил безопасности через совместную деятельность
Диплом участника Пичугина Дарья Андреевна, Педагогические условия адаптации первоклассника к процессу обучения
Диплом участника Тузина Оксана Владимировна, Педагогические условия формирования конструктивных умений младших школьников во внеурочной деятельности
1 степени Жукова Ольга Владимировна Использование метода сторителлинга в формировании речевой активности дошкольников
2 степени Козырева Ольга Алексеевна Роль дидактической игры при подготовке к школе детей старшего дошкольного возраста
По направлению Художественно-эстетическое образование обучающихся:
1 степени Карпова Екатерина Яковлевна, Зауглова Анастасия Викторовна Совместная деятельность по произведению С.Михалкова «Про девочку, которая плохо кушала»
1 степени Смолянинова Ольга Алековна, Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста через нетрадиционные формы изобразительной деятельности
По направлению Инклюзивное образование:
2 степени Карташова Наталья Анатольевна, Построение социально-педагогической развевающей среды, в условиях сельской школы, для социализации ребенка с ограниченными возможностями здоровья
По направлению Психолого-педагогическое сопровождение педагогического процесса в условиях цифровой трансформации:
1 степени Криводонова Юлия Евгеньевна, Памятка для родителей. Как справиться с кризисом 7 лет у ребенка?
По направлению Духовно-нравственное и патриотическое воспитание обучающихся:
2 степени Цыганкова Татьяна Алексеевна, Народные традиции как средство духовно-нравственного воспитания дошкольников
1 степени Чепрасова Анастасия Ивановна, Чеботарёва Людмила Михайловна, Казьмина Екатерина Викторовна, Воспитание нравственно- патриотической культуры дошкольников в условиях современного дошкольного образовательного учреждения через приобщение к истокам культурного наследия русского народа
1 степени Романова Лариса Ивановна Лучшая волонтёрская практика в сфере общего образования.
2 степени Щербатова Татьяна Валентиновна, Духовно-нравственное воспитание детей через приобщение их к истории родного города, края, Родины

Ежегодные всероссийские конкурсы исследовательских работ детей дошкольного возраста «Ученый малыш», «Юный академик» проходили с 1 марта до 15 мая 2023 г.
Направления конкурса определялись спецификой развития дошкольников и младших школьников и особенностями профессиональной деятельности педагогов.
Конкурс «Ученый малыш» организован кафедрой психолого-педагогического, дошкольного и начального образования института педагогики и психологии ФГБОУ ВО «Алтайский государственный гуманитарно-педагогический университет имени В.М. Шукшина». Руководитель конкурса Чичканова Ирина Николаевна, заведующий кафедрой, кандидат педагогических наук, доцент. Координатор конкурса Петрищева Галина Сергеевна, кандидат педагогических наук, доцент.
Конкурс «Ученый малыш» в области дошкольного образования проводился по образовательным областям, реализуемого Стандарта ДО: физическое развитие, познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие, речевое развитие.
Дети дошкольного возраста растут и изменяются очень быстро, каждый возрастной период имеет свои особенности и потому в направлениях конкурса были выделены несколько номинаций по возрасту и объектам исследования.
По возрасту участвовали дети от 3-х до 7 лет из разных мест России: Ярославля, Таштагола, Барнаула, Бийска, Змеиногорска и сел Алтайского края: с.Родино, с. Курья, с. Кытманово, Мало-Угренево и Мало-Енисейское Бийского района, поселка Мирного Зонального района. Всего работ было 43. Тематика детских исследований самая разнообразная. Более всего работ представлено по направлению «Познавательное развитие», где дошкольники представили работы по исследованию живой и неживой природы, продуктов питания.
ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ И ЗДОРОВЬЕ
1 место (индивидуальный проект) - Апсаликов Матвей Николаевич 6 лет; МБОУ «Гимназия №11» г. Бийск
1 место (групповой проект) - Майер Демид, 6 лет; Разгон Тимофей, 6 лет; Пилипенко Никита, 6 лет. МБОУ детский сад № 31, г. Яровое
2 место - Бобылева Амелия, 4 года МБОУ «СОШ № 3» г. Бийск
ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
Исследование живой природы
Исследование живой природы (среди 5-летних детей)
1 место - Пахомов Матвей Сергеевич, 5 лет МБОУ «Д/с №232» г. Барнаул
3 место - Космынина Дарья , 5лет; МБОУ «СОШ № 3» г. Бийск
Исследование живой природы (среди 6-летних детей)
1 место - Куликов Никита, 6 лет МБОУ «СОШ № 3» г. Бийск
2 место - Чернова Ульяна, 6 лет МБОУ «Малоенисейская СОШ» Бийского р-на Алтайского края
2 место Есаулова Милана, 6 лет; МБОУ «Д/с №232» г. Барнаул
3 место Хрисанова Антонина, 6 лет; МКДОУ «Детский сад №5 «Петрушка» г. Таштагол
Кемеровская область
Исследование живой природы (среди 7летних детей)
2 место - Шмидт Дарина, 7 лет; МБДОУ Д/с «Малинка" с. Кытманово Алтайского края
Исследование неживой природы
Исследование неживой природы (среди 4-летних детей)
1 место - Олейник Алексей, 4 года МБОУ «СОШ №8» г. Бийск
2 место - Комарова Полина,4 года МБОУ «СОШ № 3» г. Бийск
3 место - Ржаницына Александра, 4 года МБОУ «СОШ № 3» г. Бийск
Исследование неживой природы (среди 5-летних детей)
2 место - Боровинская Мария, 5 лет; МБДОУ «Детский сад №2» г. Ярославль
Исследование неживой природы (среди 6-летних детей)
2 место (индивидуально-групповой) - Атюшкина Софья, 6лет; МБОУ «СОШ № 3» г. Бийск
3 место (групповой) Безуглая Вера и Безуглый Виктор, 6 лет; МБДОУ «Детский сад №92» г. Бийск
Исследование неживой природы (среди 7-летних детей)
1 место - Васильева Дарья, 7 лет; МКДОУ д/с «Алёнушка» СП д/с «Теремок», с. Родино Алтайского края
2 место - Артамонова Милена, 7 лет; МБОУ «Гимназия №2» г. Бийск
3 место Савельева Анна, 6 лет; МБОУ «СОШ №12 с УИОП», г. Бийск
3 место Максимова Ирина, МБОУ «Малоугреневская СОШ» Бийского р-на Алтайского края
3 место (нформационный проект) Гуренкова Дарья Николаевна, 6 лет; МБДОУ Д/с «Малинка" с. Кытманово Алтайского края
Исследование продуктов питания
Исследование продуктов питания (среди 3-4-х летних детей)
1 место - Цыганкова Александра, 3года; п. Мирный Зональный р-н Алтайского края
2 место - Сорокин Вова, 4 года; МБОУ «СОШ № 3» г. Бийск
Исследование продуктов питания (среди 5 летних детей)
1 место - Завражина Милана, 5лет; МБОУ «СОШ № 3» г. Бийск
2 место Абрамов Семен, 5лет; МБОУ «СОШ № 3» г. Бийск
2 место Дорохов Иван, 5 лет; МБОУ «Гимназия №2» г. Бийск
Исследование продуктов питания (среди 6 летних детей)
1 место - Шевченко Юлия, 6лет СОШ № 3
2 место - Певнова Вероника, 6 лет; МБОУ «СОШ №12 с УИОП», г. Бийск
3 место - Литвинович Диана, 6 лет. МБДОУ «Детский сад №92» г. Бийск
Исследование продуктов питания (среди 7 летних детей)
1 место (групповой) Третьякова Ева, 6 лет Шмидт Дарина, 7 лет; МБОУ «СОШ №12 с УИОП», г. Бийск
1 место (индивидуальный) - Мойса Сергей, 7лет; МКДОУ д/с «Алёнушка» СП д/с «Теремок», с. Родино Алтайского края
2 место (индивидуальный) - Борисова София, 7 лет; МБОУ «СОШ № 25» г. Бийск
3 место (индивидуальный) - Добрынина Валерия МБДОУ «Детский сад №92» г. Бийск
Исследование, посвященное воинам-геороям
1 место - Кунгуров Михаил , 7 лет; МБДОУ ЦРР «Детский сад №32», г. Яровое Алтайского края
2 место - Торшин Глеб, 7 лет; МБУДО «ДДТ» с. Курья Алтайского края
ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
Художественно-эстетическое развитие (среди 4 летних детей)
2 место - Большанина Анастасия, 4 года; МБОУ «Гимназия №2» г. Бийск
Художественно-эстетическое развитие (среди 5 летних детей)
1 место - Вера Дорофеева 5лет; МБОУ «СОШ № 3» г. Бийск
2 место - Шинкарев Михаил, 5лет; МБОУ «СОШ № 3» г. Бийск
Художественно-эстетическое развитие (среди 6 летних детей)
1 место (индивидуальный) - Харченко Дарина, 7 лет; МКДОУ д/с «Алёнушка» СП д/с «Теремок», с. Родино Алтайского края
2 место (индивидуальный) - Макаркин Павел, 6 лет; МБОУ «Гимназия №2» г. Бийск
2 место (идивидуально-групповой) - Есипенко Ева, 6 лет; МБОУ «Гимназия №1» г. Бийск
3 место (индивидуальный)- Апасов Александр Денисович, 7 лет; МБОУ «СОШ № 9 имени Героя РФ Медведева С.Ю.» г. Бийск
РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ
3 место - Булгакова Ульяна Максимовна, 6 лет; МБДОУ «Змеиногорский детский сад «Радуга» г. Змеиногорск Алтайского края

Конкурс «Юный академик» организован кафедрой психолого-педагогического, дошкольного и начального образования института педагогики и психологии ФГБОУ ВО «Алтайский государственный гуманитарно-педагогический университет имени В.М. Шукшина». Руководитель конкурса Чичканова Ирина Николаевна, заведующий кафедрой, кандидат педагогических наук, доцент. Координатор конкурса Папина Марина Владимировна, кандидат педагогических наук, доцент.

Конкурс «Юный академик» включал следующие номинации: филология; литература; математика; природа, человек, общество; искусство и культура; технология; здоровье и природосбережение.
Младший школьный возраст характеризуется большей самостоятельностью, любознательностью, желанием удовлетворить свои познавательные интересы, которые в этот период жизни ребенка достаточно широки. При подведении итогов конкурса были учтены возраст и направленность исследований. Широка география участников конкурса: Бийск, Барнаул, Горно-Алтайск, Заринск, Соликамск (Пермский край), а также районы Алтайского края: Алтайский, Бийский, Кытмановский, Павловский, Солонешенский Солтонский район, Немецкий национальный район. Тематика работ самая разнообразная, сами работы сопровождаются презентациями, видео и фотоматериалами, подтверждающими творческий подход и самостоятельность проведенного исследования.
В ходе экспертизы работ были уточнены номинации исследовательских работ в соответствии с содержанием представленных проектов. Поскольку каждый возрастной период имеет свои особенности, при проведении экспертизы и оценки конкурсных работ учитывались следующие критерии:
- актуальность работы;
- полнота и логика раскрытия темы;
- личное участие ребенка в исследовании;
- подробное описание содержания исследования;
- грамотный анализ полученных результатов;
- формулировка выводов и обобщений.
При определении степени выполнения исследовательских проектов учитывались возраст участников и объекты исследования. Обобщенные итоги конкурса следующие:
ПРИРОДОСБЕРЕЖЕНИЕ
1 МЕСТО: Авдонин Илья Игоревич, Нестеров Тимофей Иванович, МБОУ «Алтайская СОШ № 2» Алтайского края.
2 МЕСТО - Акимова Алина Алексеевна, Семейная форма обучения, 4 класс
г. Барнаул, р.п. Южный.
ПРИРОДА, ЧЕЛОВЕК, ОБЩЕСТВО
1 МЕСТО: Горюк Иван Валерьевич, МБОУ«Гимназия№5» имени Героя Советского Союза Константина Павлюкова г.Барнаул; Неверова Полина Андреевна, МБОУ «Гимназия № 42» г. Барнаул Понкратьева Ульяна Владимировна, МБОУ "Лицей №1 г.Горно-Алтайск; Пьянков Мирон, МБОУ «СОШ № 12 с углубленным изучением отдельных предметов» г.Бийск.
2 МЕСТО: Манеев Иван Витальевич МБОУ «Гимназия № 9 «Гармония» г. Горно-Алтайск; Лупекин Вячеслав, МО МБОУ «Березовская СОШ» имени Героя Советского Союза А.Я. Давыдова» филиал «Юртнинская ООШ».
3 МЕСТО: Акимова Ульяна Сергеевна, МБОУ Прутская СОШ Алтайского края; Баскакова Полина, МБОУ Солтонская СОШ; Елесеев Алексей, КГБОУ БОШИ №3 г. Бийск; Беспалова Ангелина, МБОУ «Алтайская СОШ №5».
ТЕХНОЛОГИЯ
1 МЕСТО: Альбрехт Александра Васильевна МАОУ «СОШ № 15» г. Соликамск, Пермского края; Беспалов Сергей Николаевич, КГБОУ БОШИ №1 г.Бийска; Горохова Анастасия Сергеевна, МБОУ «Малоенисейская СОШ», Бийского района, Алтайского края; Темников Юрий Павлович, МАОУ «СОШ №15» Пермский край, г.Соликамск; Манеева Арина Дмитриевна, МБОУ «Гимназия №3 г.Горно-Алтайска; Пономарева Злата Евгеньевна, МБОУ «Гимназия №5» имени Героя Советского Союза Константина Павлюкова; Пахомов Илья, МБОУ «СОШ № 12 с углубленным изучением отдельных предметов» г.Бийск.
2 МЕСТО: Воронкевич Анна Алексеевна, МБОУ «Малоенисейская СОШ», Бийского района, Алтайского края; Константин Лагерев, Николаевский детский сад «Чебурашка» – филиал МБОУ «Гришковская СОШ», Алтайского края; Бавтута Полина Романовна, МБОУ «Гимназия №3» г. Горно-Алтайск.
ЧЕЛОВЕК И ОБЩЕСТВО
1 МЕСТО: Брагина Эльвира Витальевна, МБОУ «Кытмановской СОШ №1»; Медведева Варвара Сергеевна, МБОУ «Гимназия № 3» г. Горно-Алтайск; Смола Валерия Аркадьевна, МБОУ «СОШ №15 с углубленным изучением отдельных предметов» г.Заринск
2 МЕСТО: Левковская Анна Сергеевна, МБОУ «Лебяжинская ООШ» Алтайского края
ИСКУССТВО И КУЛЬТУРА
1 МЕСТО: Волконидина Юля, Дарсалямова Риана, Мякишева Маша Филиал МБОУ «Гимназия №3» г. Горно-Алтайска»; Сартакова Валерия Родионовна, МБОУ «Гимназия №5» имени Героя Советского Союза Константина Павлюкова Россия, Алтайский край, г.Барнаул.
ЗДОРОВЬЕ
2 МЕСТО: Паршаков Андрей Васильевич МАОУ «СОШ № 15» г. Соликамск, Пермский край; Хорунжий София Алексеевна, МБОУ «СОШ № 6» г. Бийск, Алтайский край; Морозова Полина Сергеевна, МБОУ «СОШ № 6» г. Бийск, Алтайский край.
#ГодПедагогаНаставника
#ГПН_2023
#ПедвузыРФ